Livres et chapitres de livres
2009- 2010
St-ONGE, S., GUERRERO, S., HAINES, V., et AAUDET, M.. 2009. "Relever les défis de la gestion des ressources humaines".
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2008- 2009
BARON, L. 2009. Influence du coaching exécutif et rôle de l’alliance de travail sur le développement du sentiment d’efficacité personnelle de gestion. Thèse de doctorat non publiée. 230 pages. Université du Québec à Montréal, Canada.
BEN MANSOUR, J., M. CHINIARA et K. BENTEIN. 2009 «L'engagement envers le groupe de travail et le supérieur». Dans Comportement organisationnel – Volume 3 : Théorie des organisations, motivation au travail, engagement dans l’organisation, p.307-383, Bruxelles : De Boeck Université.
CORNU-EMIEUX, R., F. Lau, et P.-Y SANSÉAU. (à paraître). « Quelles compétences pour accompagner les évolutions des SI ? ». Dans Les Systèmes d'Information au cœur de la stratégie. Édité par R. Cornu-Emieux, H. Poissonnier et J.-P Verjus, Paris: Dunod.
DOUCET, O. et A. GOSSELIN. 2009. « Gérer la performance des employés ». Chap. dans : À vos marques, prêts, gérez, sous la direction de A. Bourhis, et D. Chênevert, Montréal : ERPI, pp. 241-279.
DOUCET, O. et M. TREMBLAY. 2009. « Mobiliser les employés ». Chap. dans : À vos marques, prêts, gérez, sous la direction de A. Bourhis, et D. Chênevert, Montréal : ERPI, pp. 329-354.
DUBOIS, D., É. PELLETIER et D. MORIN. 2008. Comment attirer et fidéliser des employés. Les éditions Transcontinental.
FOUCHER, R. et F. LEDUC. 2008. « Domaines de pratique et compétences professionnelles des psychologues du travail et des organisations », 2e édition, Montréal, Éditions Nouvelles.
FOUCHER, R. (Éd.) (à paraître à l’été 2009). « Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments ». Tome 1. Fondements de la gestion axée sur les compétences. Montréal, Éditions Nouvelles.
FOUCHER, R. (Éd.) (à paraître à l’été 2009). « Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments ». Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences. Montréal, Éditions Nouvelles.
FOUCHER, R. et É. BOYER. (à paraître à l’hiver 2010). La gestion du rendement : un guide pratique, Montréal, Éditions Nouvelles. Document en révision qui est en usage dans quelques organisations. Le manuscrit préliminaire a été accepté.
FOUCHER, R. et A. NAJI. (à paraître en 2009). «Retracer l’histoire, les raisons d’être et les déclinaisons des démarches compétence», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 1.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Comprendre le concept de compétence», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 2.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Mettre sur pied une démarche compétence», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 3.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Appuyer la gestion axée sur les compétences par des instruments appropriés : une vue d’ensemble», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 4.
FOUCHER, R. et A. NAJI. (à paraître en 2009). «Savoir élaborer et utiliser un référentiel de compétences», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 5.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Soutenir l’autodiagnostic des compétences pour aider à identifier les besoins de développement», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 14.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Soutenir et stimuler le développement des compétences», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 17.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Évaluer les retombées des démarches compétence sur les individus», Dans R. FOUCHER (Éd.). Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 29.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Évaluer les retombées organisationnelles des démarches compétence», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 30.
FOUCHER, R. (à paraître en 2009). «Aligner orientations stratégiques, gestion de la performance et démarche compétence : l’expérience d’Alcan», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 24
FOUCHER, R. et A. DUPÉRÉ. (à paraître en 2009). «Associer orientations stratégiques, gestion de la relève et gestion des compétences : l’expérience d’Hydro-Québec», Dans Gérer les compétences : principes, pratiques, instruments. Tome 2 : Pratique de la gestion axée sur les compétences, R. FOUCHER (Éd.), Montréal, Éditions Nouvelles, Chap. 25.
GAGNÉ, M., et J. FOREST. 2009. « La motivation au travail selon la théorie de l’autodétermination ». Dans J. Rojot, C. Vandenberghe, et P. Roussel (Eds.), Comportement organisationnel – Volume 3 : Théorie des organisations, motivation au travail, engagement dans l’organisation (pp. 215-234). Bruxelles, Belgique : De Boeck.
GALAND, B., E. BOURGEOIS, M. FRENAY et K. BENTEIN. 2008. « Apprentissage par problème et apprentissage coopératif : Vers une intégration fructueuse ? ». Dans Vers des apprentissages en coopération : Rencontres et perspectives, Y. Rouiller et K. Lehraus (Eds.), pp. 139-163. Collection « Exploration, Recherches en sciences de l’éducation », Peter Lang SA, Berne, Allemagne.
GOSSELIN, A. et J. BÉLANGER. «Influencer sans autorité : quelques tactiques», Dans Habiletés de direction, sous la direction de C. Maillot, É. Brunell et V. Kisfalvi, section 3 : Diriger efficacement, pp. 110-131. Collection gestion et savoirs, Montréal, Canada.
MORIN, D. et S. ST-ONGE. (sous presse). « Évaluer les compétences à l’origine du rendement contextuel ». Dans Gérer les compétences : Principes, pratiques, instruments, R. Foucher (Ed.), Montréal : Éditions Nouvelles.
MORIN, L. (sous presse). Cas « Vite et bien », Dans Relever les défis de la Gestion des ressources humaines (3ème édition) par S. St-Onge, M. Audet, V. Haines et A. Petit. Gaétan Morin Éditeur.
MORIN, L. et M. MAJDOUBI. 2009. « Comprendre les enjeux clés de la formation organisationnelle assistée par les technologies de l’information et de la communication ». Chapitre de livre. Dans Gérer les compétences : Principes, pratiques, instruments. Collectif publié sous la direction de Roland Foucher, Montréal, Éditions Nouvelles.
ROSS, C. et J. CLOUTIER. 2008. « Le genre et la négociation collective des conditions de travail », Dans GRH et genre : les défis de l’égalité hommes-femmes, sous la direction de A. Cornet, J. Laufer, et S. Belghiti-Mahut, Les Éditions Vuibert.
SANSÉAU, P.-Y. (à paraître). « Les compétences collectives et inter-organisationnelles au cœur de l’Europe technologique de demain : proposition de modèle et émergence d’un concept ». Dans Le Carré magique des compétences. Edité par Defélix/Picq/Retour. Paris: Vuibert CNRS.
SANSÉAU, P.-Y et S. ANSART. (à paraître). « Obtaining a degree from the professional experience: issues raised by the French experience of Accreditation of Prior Experiential Learning ». Dans European and Latin America-Caribbean Strategic Partnerships: Unleashing the Potential. .Édité par R. Jacobo et coll., Monterrey: Macmillan India Ltd.
ST-ONGE, S. et D. MORIN. (sous presse). « Rémunérer les compétences : Pratiques et défis ». Dans Gérer les compétences : Principes, pratiques, instruments, R. Foucher (Ed.), Montréal : Éditions Nouvelles.
2007- 2008
CLOUTIER, J. 2008. « Le genre et la justice organisationnelle ». GRH et genre : les défis de l’égalité homme-femme, sous la direction de A. Cornet, J. Laufer et S. Belghiti-Mahut, Les Éditions Vuibert.
GALAND, B., E., BOURGEOIS, M., FRENAY et K. BENTEIN. 2008. «Apprentissage par problème et apprentissage coopératif : Vers une intégration fructueuse?». Dans Y. Rouiller et K. Lehraus (Eds.), Vers des apprentissages en coopération : Rencontres et perspectives, pp. 139-163. Collection « Exploration, Recherches en sciences de l’éducation », Peter Lang SA, Berne, Allemagne.
GUERRERO, S. 2008. Les outils de l’audit social, coll. Fonctions de l’Entreprise, Dunod, Paris, 211 p.
JIMENEZ, A. 2007. «Stakeholders’ Perspective and Strategic Human Resource Management (GSRH) : Lessons From a Latin-American case study.». Dans Best HRM Pratices in Latin America, sous la dir. de A. Davila et M.M. Elvira. Routledge.
MORIN, D., S. ST-ONGE et C. VANDENBERGHE. 2007. «La gestion des performances ou l’art de jongler avec les perspectives politique et institutionnelle». Dans St-Onge, S., Haines V. (Eds.), Gestion des performances au travail. Paris : De Boeck.
MORIN, D., V. HAINES et S. DOLAN. 2007. « La direction par objectifs en gestion des performances ». Dans St-Onge, S. et V. Haines (Eds.), Gestion des performances au travail. Paris : De Boeck.
MORIN, L. et M. MAJDOUBI (sous presse). «Comprendre les enjeux clés de la formation organisationnelle assistée par les technologies de l’information et de la communication». Dans Gérer les compétences : Principes, pratiques, instruments, Collectif publié sous la direction de Roland Foucher, Montréal, Éditions Nouvelles. En collaboration avec la Chaire de gestion des compétences de l’UQAM.
ROSS, C. et J. CLOUTIER. 2008. « Le genre et la négociation collective des conditions de travail ». Dans GRH et genre : les défis de l’égalité homme-femme, sous la direction de A. Cornet, J. Laufer et S. Belghiti-Mahut, Les Éditions Vuibert.
2006- 2007
BENTEIN, K. 2006. « L’engagement des enseignants : Tendances et défis ». Dans B. Galand, & E. Bourgeois (Eds.), (Se) Motiver à apprendre, pp. 183-194. Collection « Apprendre », PUF, Paris.
EL AKREMI, A., GUERRERO, S. et NEVEU, J.-P. 2006. Comportement organisationnel : volume 2, De Boeck, 250 pages.
GUERRERO, S. 2006. «Les ressources humaines en contexte de fusions et d’acquisitions» dans Encyclopédie de gestion des ressources humaines, Allouche et al. (dir.), Vuibert, Paris, Septembre.
RENARD, L. et ST-AMANT G.E. 2006 « Capacité opérationnelle et capacités dynamiques: le cas d’une organisation de l’industrie touristique ». Dans S. Grandval & R. Soparnot (Eds.). Développer l’entrepriseThéorie des ressources et des compétences en perspectives (pp.23-50). Paris: Vuibert.
ROGER, A. et LAPALME, M-È. 2006. « L'individu face au plafonnement de carrière », Dans Comportement organisationnel : Justice organisationnelle, enjeux de carrière et épuisement professionnel, sous la dir. de A. El Akremi, S. Guerrero et J.-P. Neveu, p223-259.
ST-AMANT, G. 2006. «Enjeux des capacités organisationnelles en IT gouvernance», Dans Frédéric Goergel (Eds): IT Gouvernance, Dunod 2eime édition
2005- 2006
CAMPOY, E, S. CASTAING et S. GUERRERO. 2005. «Considérations méthodologiques liées au contrat psychologique », in Comportement organisationnel : volume 1, sous la dir. de N. DELOBBE et al., chap. 3.p. 111 – 171. Paris : De Boeck, 30 pages.
DAVILA, J.C., C. DAVILA, A. JIMENEZ, M.-I. RUBIO et L. MILANES. 2006. «Sustainability of a Mining Company. In Latin America’s Turbulent Environment (1970 – 2003)», Monografías de la Facultad de Administración, No 90. Universidad de los Andes, Bogotá-Colombia.
JIMENEZ, Amparo. 2006. «Culture et gestion en Colombie : héritage et modernisation» In Culture et gestion dans le monde contemporain : la plongée interculturelle, sous la dir. de E. DAVEL, J.-P. Dupuis et J.-F. Chanlat. Québec : Télé-Université.
PETTERSEN, N. et A. DURIVAGE. 2006. L’entrevue de sélection structurée : pour améliorer la sélection du personnel. Ste-Foy, Québec : Presses de l'Université du Québec.
ROSS, Claudette, Ginette LEGAULT et Julie CLOUTIER. 2006. « La négociation collective basée sur les intérêts dans le système québécois de relations du travail ». In Innovations sociales dans le travail et l’emploi : Recherches empiriques et perspectives théoriques. Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES). Québec : Les presses de l’Université Laval, 20 pages.
SANSÉAU, P.-Y. 2006. «La VAE, positionnements et enjeux entre savoirs et compétences : une étude de cas dans l'enseignement supérieur». In Nouveaux regards sur la gestion des compétences - Apports théoriques et pratiques. Edité par C. Defélix, A. Klarsfeld et E. Oiry. Paris: Vuibert.
SANSÉAU, P.-Y. 2005. 35 heures, ce que les salariés en disent. Paris : Pearson Education Village Mondial.
SANSÉAU, P.-Y. 2005. «Temps, travail, gestion et technologie: interactions et liens de la révolution industrielle à l'ère des NTIC». In Moderniser la gestion des hommes dans l'entreprise - De l'effet des technologies à l'usage de méthodes innovantes. Sous la direction de M. Matmati et M. Leberre. Paris: Liaisons.
SANSÉAU, P.-Y. 2005. «La VAE dans l'enseignement supérieur: principes et intérêts d'une démarche axée sur des référentiels de compétences». In Elaborer des référentiels de compétences. Edité par Christian Jouvenot et Michel Parlier. Lyon: ANACT.
SOARES, A. 2006. «Vivre au travail quand tout lâche, quant tout casse, quand tout clash... : le harcèlement moral et le suicide». In : Prévention du suicideà Paris, sous la direction de Jean-Jacques Chavagnat. Paris : John Libbey Eurotext
2004-2005
BEAUPRÉ, Daniel et Nathalie JOMPHE. 2004. «L'implantation d'un système d'information en gestion des ressources humaines et ses impacts sur les activités de la fonction des ressources humaines au Québec : enquête de perception auprès des gestionnaires», In Judy Haiven, Larry Haiven, Denis Harrisson, Jean-Noël Grenier et Terry H. Wagar (sous la direction de). Les relations industrielles: jonction du passé et du présent. Les Presses de l'Université Laval, Québec: 245-259.
MORIN, Denis, Haines, V. et S. Dolan. 2005. «La direction par objectifs en gestion des performances». In St-Onge, S., Haines V. (Eds.), Gestion des performances au travail. Paris : De Boeck.
MORIN, Denis, St-Onge S. et C. Vandenberghe. 2005. «La gestion des performances ou l’art de jongler avec les perspectives politique et institutionnelle». In St-Onge, S., Haines V. (Eds.), Gestion des performances au travail. Paris : De Boeck.
2003 – 2004
GUERRERO, Sylvie. 2004. Les outils des RH. Les savoir-faire essentiels en GRH, Dunod : Paris.
MORIN, Denis. 2004. « Guide pédagogique » in Relever les défis de la gestion des ressources humaines (2e édition), sous la dir. Sylvie St‑Onge, Michel Audet, Victor Haines et André Petit. Gaëtan Morin Éditeur.
MORIN, Lucie. 2004. Cas « On compte sur vous », in Relever les défis de la Gestion des ressources humaines (2ème édition), sous la dir. Sylvie St-Onge, Michel Audet, Victor Haines et André Petit. Gaétan Morin Éditeur, pp. 278-279.
MORIN, Lucie. 2004. Cas « Vite et bien » in Relever les défis de la Gestion des ressources humaines (2ème édition), sous la dir. Sylvie St-Onge, Michel Audet, Victor Haines et André Petit. Gaétan Morin Éditeur, pp. 280-281.
SIMARD, Gilles et Ginette LÉVESQUE (EDS). 2004. Contribution de la GRH à la performance organisationnelle, tome 1, Actes du 15e congrès de l’AGRH, Montréal.
SIMARD, Gilles et Ginette LÉVESQUE (EDS). 2004. La mesure de comportement, d’attitudes et d’états psychologiques susceptibles d’augmenter la valeur ajoutée des RH. tome 2, Actes du 15e congrès de l’AGRH, Montréal.
SIMARD, Gilles et Ginette LÉVESQUE (EDS). 2004. La gestion des compétences, tome 3, Actes du 15e congrès de l’AGRH, Montréal.
SIMARD, Gilles et Ginette LÉVESQUE (EDS). 2004. Les pratiques RH et la contribution de la GRH à l’augmentation de la responsabilité sociale dans les entreprises, tome 4, Actes du 15e congrès de l’AGRH, Montréal.